董老师声乐教学 2023-12-15

唐山声乐老师教学：相关歌唱发音器官的相关理论分享

又到了唐山声乐老师声乐教学分享时间，今天唐山声乐老师分享的教学话题是关于歌唱发音器官的相关理论分享。在我们的声乐课堂中经常会谈到声带闭合、声带机能、搭声等相关话题，想了解这些声乐教学中的关键词必须了解歌唱发声器官的相关工作原理等理论知识。那么今天唐山声乐老师就专门出一期关于歌唱发音器官的理论分享，便于日后同学们对声乐教学相关知识的储备，有助于对声乐教学思维的理解以及活学活用，请看唐山声乐老师的以下分享：

歌唱的发音器官

人的发音器官由声带和喉头组成。

（一）声带

作为发音振动的重要器官声带，其位置处于气管上部的喉头里面，会厌之下。是一对唇形的韧带褶，边缘很薄，富于弹性。其表层由粘膜组成，通常呈白色薄膜状，在披裂骨声带突尖端以前的部分为膜间部，呈韧膜状，是发声振动的主要部分，占声带体积的三分之二；声带突尖端以后的部分为软骨部，也叫呼吸部，占声带体积的三分之一。两声带间的三角形空隙，叫声门。它的前部直接由甲状软骨出发，后部与两块披裂骨相联，间接依靠环形骨。声带从发声机理的角度可以将视为一对自由式振动的肉质簧片。当平静呼吸时，声门打开，两条声带处于松弛的分离状态。发声时，喉内肌和喉外肌同时收缩，声带随着频率的升高而后端上提，前端下拉，使得喉头的前后径增大，声带被拉紧，拉长，使得两片声带靠拢，声门关闭。

图甲为不发声时喉头的状态，这时环杓背侧肌收缩，杓状软骨分开，声带呈倒 “v” 形，声门敞开，气流可以自由进出。图乙为发声时喉头的状态，这时环杓外侧肌收缩，杓状软骨转动靠拢，声带并合，声门关闭。发声时，气息使两声带相互靠拢。声带长度、厚度和张力如果得到合理调整，声音能产生高、低、强、弱的变化。

（二）喉腔

喉腔 ( 包括喉室 ) 既是一个发音振动器官．又是 ― 个重要的共鸣器官。声带在气息作用下发出的振动波 ( 或称基音 ) 所经过的第一个共鸣腔体便是喉腔。根据音响学的原理，在发音体所在的通道内，凡有空间都能产生共鸣。因此歌唱发声时喉形状的改变不仅对声音音高、音色、元音的形成起重要作用，同时对歌声的共鸣也会产生极为重要的影响。

喉位于颈前部 , 上接咽部 , 下连气管，由软骨、韧带、喉肌和粘膜等构成。喉软骨主要有甲状软骨、环状软骨、杓状软骨和会厌软骨，是喉部结构的支架。甲状软骨由两块方形软骨前方连接构成，形状如打开的书本，交接处向前方突出即喉结。环状软骨如戒指环状 , 前狭后宽 , 位于甲状软骨下方，以环甲关节与其相连接。杓状软骨是成对软骨，呈不规则三角锥体形，软骨底部位于环状软骨板上方 , 构成环杓关节与其连接。会厌软骨呈叶状 , 其茎部连于甲状软骨角里面，各软骨连接一起组成喉腔外壁。